命理材料往往從時間信息出發，經過排布與分類，再形成解釋。比較研究可以先建立統一表頭：輸入字段、時間標準、配置對象、推演次序和輸出形式。表頭共用，具體填寫仍需依據各自文本。
四柱的干支組織、紫微的宮星配置和七政四餘的天文條件，不能只因都討論人生就合併為同一套規則。閱讀時可先比較它們提出的問題，再檢查輸入與模型差異，最後討論解釋怎樣連接到生活敘述。
本路徑採用虛構輸入訓練研究方法，不開展個人命運判斷。案例評估尤其需要保存先前記錄、判定期限、反例與缺失，避免讓事後敘述取代事前判斷。
CURRICULUM
四個連續單元
CAPSTONE
綜合研習
比較兩個具體版本中的同類規則，提交字段差異、解釋鏈與證據邊界，不收集真實個人敏感資料。
成果整理方法CONNECTED DOSSIERS
進入專門領域
四柱子平命理
把出生年、月、日、時各寫成一組干支，以日主為中心分析十神、五行、格局、調候、大運與流年。
紫微斗數
依據農曆出生年月日時安命身宮，在十二宮配置紫微等符號星曜、輔曜和四化，以限運解釋人生主題與階段。
七政四餘與五星星命
以出生時太陽、月亮、五大行星及羅睺、計都、紫氣、月孛的位置，結合十二宮、二十八宿、宿度和限法論命。
演禽術
把二十八宿與禽獸符號、生辰和時日相配，結合五行用於命理、擇日或事項占。
鐵板神數
把出生干支、刻分、河洛卦數及六親信息編碼，再從編號條文中取命辭，以“考刻”校正時分著稱。
邵子神數與條文神數譜系
以生辰、卦數、音韻或密鑰將個體映射到編號命辭的一組文獻家族，並非一個算法完全統一的單一門派。
公開自學路徑 · 2026-10-24。課程練習由本站編寫，文獻依據列於各單元；配圖為主題插畫。學習記錄與正式課程考核、證書程序分別處理。