01
閱讀與理解
選擇自己已讀過的專題,從其典籍線索中挑一段可以定位的規則。列出輸入、條件分支和結束條件,先不討論效驗。
02
動手練習
採用虛構輸入,逐步填寫計算表,讓另一位讀者不看你的結果獨立操作。記錄一致處與分歧處,回到規則文字檢查原因。
03
成果與自檢
成果:流程、演算表和複核意見。自檢:每一個輸出是否能回溯到輸入與明確規則?為無法執行或出現多解的步驟單列問題,避免用默認值掩蓋缺失。
個人自學記錄,不作為成績、能力評價或證書。
編輯性研習資料 · 2026-09-28
OPEN STUDY / 10
從一小段規則入手,保存完整演算軌跡。
術式規則復原. Institute of Chinese Mantic Arts. https://www.manticarts.com/zh-hant/learning/procedure-lab
01
選擇自己已讀過的專題,從其典籍線索中挑一段可以定位的規則。列出輸入、條件分支和結束條件,先不討論效驗。
02
採用虛構輸入,逐步填寫計算表,讓另一位讀者不看你的結果獨立操作。記錄一致處與分歧處,回到規則文字檢查原因。
03
成果:流程、演算表和複核意見。自檢:每一個輸出是否能回溯到輸入與明確規則?為無法執行或出現多解的步驟單列問題,避免用默認值掩蓋缺失。
個人自學記錄,不作為成績、能力評價或證書。
編輯性研習資料 · 2026-09-28