01
閱讀與理解
查閱干支術語,整理十干、十二支的順序。關注文本中的日、月、時等具體單位,避免把一種單位的用法直接移到另一種。
02
動手練習
從一個明確起點順推、逆推若干位,每步保留索引與循環餘數。與夥伴互查,並記錄容易錯位的位置。
03
成果與自檢
成果:可核對的循環表。自檢:遇到邊界迴繞能否說明起點是否計入,以及結果對應哪種時間單位?
個人自學記錄,不作為成績、能力評價或證書。
編輯性研習資料 · 2026-09-28
OPEN STUDY / 03
掌握記號、次序與循環,不把符號熟悉度等同於解釋能力。
十干十二支. Institute of Chinese Mantic Arts. https://www.manticarts.com/zh-hant/learning/stems-branches
01
查閱干支術語,整理十干、十二支的順序。關注文本中的日、月、時等具體單位,避免把一種單位的用法直接移到另一種。
02
從一個明確起點順推、逆推若干位,每步保留索引與循環餘數。與夥伴互查,並記錄容易錯位的位置。
03
成果:可核對的循環表。自檢:遇到邊界迴繞能否說明起點是否計入,以及結果對應哪種時間單位?
個人自學記錄,不作為成績、能力評價或證書。
編輯性研習資料 · 2026-09-28